第(2/3)页 “割掉外皮与韧皮、那流出来的乳胶、能够制作成轮子?” 姬长兮的眼睛微微睁大。 但脸上却有着几分失落。 因为。 这树木是来自遥远的新大陆的! “这也就代表着。” “未来的承国很难拥有它!” “我的很多未来实验……恐怕也无法再做了!” …… 【靖平十七年,八月。】 【当又一批学子毕业后。】 【那学校再次开启招生。】 【而由于陈怀信的教育改革,已经向外界散播了一些风声。】 【所有人都知道。】 【未来的煜国教育体系。】 【将会与现在完全不同!】 【“所以。”】 【“想要考进学校。”】 【“最好就是抓住这一两次机会!”】 【“不然。”】 【“等教育改革之后。”】 【“恐怕会比现在还要困难!”】 【不少学子在心中这样想道。】 【那随时可能发生的教育改革,让他们看不穿未来的迷雾,自己等人熟悉了无数年的科举,将有可能会被取代!】 【要说怨言,他们自然是有的,因为大家都不想脱离舒适区,都想要在熟悉的环境里,进行着学习与生活。】 【可是面对如今的朝廷,他们的怨言没有任何作用,只能够努力的去适应,避免自己可能被淘汰!】 【“若是科举都未能考进学校。”】 【“等到以后新的教育体系后。”】 【“我们就将重头再来。”】 【“又怎么可能……竞争得过他人!”】 【抱着这样的想法。】 【这届的科举与学校考试,比以往几届的竞争还要激烈!】 【那些毕业的学子们,在看到这种情况后,更是暗自庆幸,还好自己等人考得早,不然这次想要考上学校,恐怕不是这么简单了!】 【“不过。”】 【“这种竞争。”】 【“更多还是良性的。”】 【“也能为我煜国发现更多人才!”】 【新首辅看着那奏折,脸上满是笑容的说道。】 【越来越多英才的出现,会让未来的煜国江山更加稳固!】 【“只是。”】 【“未来的学校改革里。”】 【“除了书籍与老师外。”】 【“学校是否也要发生一些改变?”】 【新首辅望向了陈怀信。】 【老首辅进行的教育安排,更多是集中在书籍与培养老师里,也许是因为他也知道,这已经是自己的精力上限了,便没有再询问陛下,更多的改革工作。】 【而现在。】 【在看到。】 【那书籍按照专业,分成了不同内容后。】 【新首辅忽然感觉,那专业是不是该拆分开来?】 【“不然。”】 【“现在的学校。”】 【“恐怕容纳不下未来的大量学子!”】 【新首辅很清楚。】 【未来的教育改革。】 【将会招收多少人!】 【虽然不至于,让那毕业于学校的学子满地走,让他们的学识不再具有含金量,但是那人数,是比现在要多得多的!】 【只是放在一间学校里,无论生活还是学习都会有麻烦!】 【而陈怀信在听到这番话后,则是微微点了点头:“可以让工部开始新学校的修建工作了,哪怕这改革并没有那么快,可学校等人,总比人等学校要好!”】 【他早就有了像是分割新式医学院那样,将各个专业分出来各自建校的想法,只不过那时候,人数还不是很充足,所以也就没有这样做。】 【而现在的话。】 【这准备工作。】 【真可以开始推进了!】 【“等到学校毕业的人数。”】 【“达到一个新的巅峰后。”】 【“我也能够尝试那新计划了!”】 …… 【靖平十七年,十月。】 【经过一年多的研究后。】 【姬长兮捣鼓出了一辆、看起来极为奇怪的汽车。】 【它有点像是火车头、后面却又拉着一个马车厢。】 【“你是将火车跟马车给融合起来了?”】 【陈怀信看到这东西的第一眼,便立刻产生这样的想法。】 【这次的研究汽车,他并没有提供太大帮助,甚至连设计图都没有!】 【因为他很想知道,若是由着姬长兮自己来,会制造出怎样的东西!】 【“现在。”】 【“这东西。”】 【“着实是让我的大开眼界了!”】 【陈怀信看着眼前的汽车,忍不住在心中这样想着。】 【而姬长兮则是很直接的说道:“因为,我已经证实了,火车头能够很好的牵引后面的货仓,让它作为汽车的东西,应该也很适合。”】 【“但问题就在于,它实在是太大了,根本无法像是马车一样,在长安城的街道之中穿梭!”陈怀信说出了问题的所在。】 【不过。】 【除了这个缺点之外。】 【姬长兮所造的汽车。】 【还是有着很多的亮点的。】 【至少他看了之后。】 【真的有一种跃跃欲试的驾驶冲动!】 【而当这辆‘汽车’,在实验区域开始行驶后,陈怀信忽然感觉,这看起来乱七八糟的拼凑成的东西,居然……还真有点意思!】 【“或者说。”】 【“它有着一种蒸汽朋克的美感!”】 【“又黑、又大、蒸汽还在鸣叫!”】 【“也许我煜国的汽车,也没必要像是知识里一样?”】 …… 金銮殿中。 看着汽车的诞生。 众臣的脸上满满的都是好奇! “虽然说这东西有点像是火车,但它却可以不用在铁轨上行驶?” “仅仅是这一点,就足以让它超越火车了!” “超越火车倒是不至于,火车能够拉的货物,可比这东西多得多了!” “但是取代掉马车,成为未来煜国的马车,肯定是没有半点问题的!” “不过如果能够再小一点就好了,这么大的体型,不适合在街道行驶啊!” “……” 众臣议论纷纷。 因为先前蒸汽火车的冲击,让他们对于汽车的造型,并没有感到古怪或奇特。 甚至。 他们还感觉。 这汽车有一种特殊的美感! 第(2/3)页